{"id":308,"date":"2020-01-13T11:17:52","date_gmt":"2020-01-13T11:17:52","guid":{"rendered":"https:\/\/demosites.io\/web-agency-gb\/?page_id=5"},"modified":"2024-09-17T10:46:08","modified_gmt":"2024-09-17T08:46:08","slug":"15c42-web-agency-gb-home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dyspraxie-geometrie.fr\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"\n
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Projet de recherche DYSDYN<\/h1>\n\n\n\n

Les enjeux du projet et l’organisation de la recherche<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Le projet DYSDYN<\/h3>\n\n\n\n

Apprendre la g\u00e9om\u00e9trie \u00e0 l’\u00e9cole, lorsque l’acc\u00e8s aux trac\u00e9s est contrari\u00e9, est particuli\u00e8rement difficile.<\/p>\n\n\n\n

Le projet DYSDYN vise \u00e0 offrir aux \u00e9l\u00e8ves un environnement plus favorable, et \u00e0 leur entourage des outils adapt\u00e9s pour les aider \u00e0 progresser. <\/p>\n\n\n\n

Nous suivrons les progr\u00e8s et difficult\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves, proposerons un environnement de g\u00e9om\u00e9trie adapt\u00e9 au fil du projet, ainsi qu’une plateforme de suivi des apprentissages sp\u00e9cialement d\u00e9velopp\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Des ressources seront \u00e0 terme d\u00e9velopp\u00e9es et gratuitement mises \u00e0 disposition des professionnels, enseignants et ergoth\u00e9rapeutes.<\/p>\n\n\n\n

En savoir plus<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Participer aux travaux<\/h3>\n\n\n\n

Pour mieux comprendre les difficult\u00e9s et les propositions pertinentes, nous mettons \u00e0 contribution les \u00e9l\u00e8ves\u202f!<\/p>\n\n\n\n

En tant que chercheurs, nous souhaitons identifier les points de difficult\u00e9, et proposer des adaptations.<\/p>\n\n\n\n

Pour les \u00e9l\u00e8ves impliqu\u00e9s, dyspraxiques ou non,<\/strong> nous proposons un accompagnement fin de l’appropriation du logiciel et de l’entr\u00e9e dans des t\u00e2ches g\u00e9om\u00e9triques. <\/p>\n\n\n\n

Participer, en savoir plus<\/a><\/p>\n\n\n\n

Participer \u00e0 l\u2019\u00e9tude avec votre classe<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"Pr\u00e9sentation<\/figure>\n\n\n\n
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Les membres du projet<\/h3>\n\n\n\n

Les sciences cognitives, et le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon<\/a>, pour la connaissance du trouble.<\/p>\n\n\n\n

La didactique des math\u00e9matiques, et le laboratoire Sciences, Soci\u00e9t\u00e9, Historicit\u00e9, \u00c9ducation, Pratiques<\/a>, pour la connaissance de la g\u00e9om\u00e9trie \u00e0 l’\u00e9cole et les ressources.<\/p>\n\n\n\n

L’EdTech Cabrilog <\/a>pour un logiciel (Cabri Express<\/a>) reconnu internationalement et l’expertise technique.<\/p>\n\n\n\n

Le financement est assur\u00e9 conjointement par la R\u00e9gion AURA, l’Universit\u00e9 Lyon 1, et l’EdTech Cabrilog.<\/p>\n\n\n\n

En savoir plus<\/a><\/p>\n\n\n\n

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