DYSDYN – Dyspraxie et géométrie
Mieux comprendre les difficultés rencontrées en géométrie par les élèves dyspraxiques et concevoir des situations d’apprentissage qui leur permettent d’y accéder.
De la recherche à la classe : découvrez les ressources conçues et expérimentées dans le cadre du projet DYSDYN.
Le projet DYSDYN
Comprendre pour mieux accompagner
DYSDYN associe chercheurs, enseignants et professionnels pour mieux comprendre les difficultés rencontrées en géométrie et concevoir des situations d’apprentissage adaptées.
Les ressources
Des ressources issues de la recherche, pour la classe
Les ressources DYSDYN sont conçues pour accompagner l’enseignement de la géométrie et favoriser l’accès aux apprentissages des élèves présentant des difficultés de coordination et de manipulation.
La communauté DYSDYN
Une recherche construite avec le terrain
Enseignants, chercheurs et professionnels partagent leurs expériences et contribuent à faire évoluer les ressources DYSDYN.